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抗战教育好教材“抗战70问”有“四好”

来源:区委宣传部|作者:常文2015-09-06 17:19:02

 

  中国文明网《中国抗日战争70问》专题一经推出,受到不少网民的围观和好评。网友“平沙落雁”评论说:“《中国抗日战争70问》全景式解读抗战的基本过程、重要史实和争议热点,堪称抗战教育‘好教材’。” 

  笔者周六晚一口气读完《中国抗日战争70问》之后,有如饮佳酿、醍醐灌顶之感,并深深赞同网友“平沙落雁”的评价。笔者认为,《中国抗日战争70问》之所以堪称“好教材”,它的“好”体现在以下四个方面: 

  “好”处之一:一问一答,简洁明了。中国文明网对浩如烟海的抗战史实,作出去粗取精、化繁为简的处理,精选70个重点、难点、热点、疑点问题,编辑成《中国抗日战争70问》,并约请专家学者作出简要回答。从这些问题的答案来看,短的仅150多字,最长的也不过500字。今年是纪念抗战胜利70周年,抗战宣传资料层出不穷、汗牛充栋,很多人出现了“选择性障碍”。中国文明网独辟蹊径,采取“一问一答”的形式,对抗战重点难点问题进行简释,简洁明了、通俗易懂,让人眼前一亮,《中国抗日战争70问》可谓“抗战简明教育读本”。 

  “好”处之二:权威解读,可信度大。编者约请中共中央党史研究室主任曲青山、中国战略文化促进会常务副会长兼秘书长罗援、军事科学院军事历史和百科研究部部长曲爱国等20多位专家学者,解读“中国抗日战争70问”。他们多年从事抗战研究,在这一领域有很深的造诣和建树,权威性强、可信度大。比如罗援少将多次发表对日强硬文章,有人称之为“鹰派”,在国内知名度很高,受到很多网友喜爱。还有的问题,虽然没有由专家解答,但引用了《中国抗日战争简明读本》和权威史料作答,也有很强的说服力。 

  “好”处之三:直面问题,针对性强。马克思说:“问题是时代的声音。”当前,历史虚无主义盛行一时,国内外对抗战有关问题存在很大争议,比如,有人攻击共产党的中流砥柱作用、说“国民党是抗日主战场”,甚至污蔑游击战为“游而不击”;有人否定中国“东方主战场”的地位,胡说“中国战场是太平洋战场的附属”、“中国抗战胜利是因为‘搭便车’”;更有日本右翼势力否定南京大屠杀,污蔑东京审判是“胜利者的审判”。编者坚持“问题导向”,针对当前一些人思想认识上出现的问题,设置议题,解疑释惑。比如说,针对“南京大屠杀是虚构”的观点,设置了9个问题,从证人证言证物、国际法庭审判定论等方面,以大量无可争辩的事实进行了有理有据的驳斥。针对否定中国战场作用的言论,更是设计了15个问题,明事晰理、层层释疑,从不同角度作了详细的分析和探讨。可以说,直面问题、有的放矢,是《中国抗日战争简明读本》最鲜明的特征。 

  “好”处之四:内容丰富,史料新鲜。《中国抗日战争70问》虽仅有70个问题、6万多字,但对抗战的历史进程、重大事件、重要党派和重要意义作了全景式展示,可谓是一部浓缩版历史教科书。其中有不少新鲜而权威的史料,在其他抗战资料中是难得一见的,比如,22-24问中我国少数民族、台湾同胞、港澳同胞和海外华侨参加抗战的史料,37问中侵华日军冈村宁次赞赏八路军“作战勇敢、内部团结”的史料,视角独特、史料新鲜,既给我们增长了新的历史知识,也为我们带来了别样的阅读体验。(常文)